مشاوره روانشناسی و خانواده

ایران او سی سی

seo expert Sydney Australia

مشاوره خانواده اصفهان

۲۱

آبان

مشاوره حقوقی خانواده رایگان

iran occ

تاثیر بدهی بر روح و روان انسان

"تاثیرات بر روی رابطه ناشی از بدهی، در صورتی که طرفین نمی توانند در مورد چگونگی دست یابی به آن، توافق کنند، مانع از پرداخت بدهی می شود. این یک دایره تقریبا "

- مشاور بدهی

تعداد کمی از موضوعات مخالفت در روابط موجب استرس، خشم، سرزنش، خشم و شرم می شود و همچنین بحث بر سر پول است. اتاق های مشاوره مرتبط با آن اغلب با تضادهای مالی زوج ها مطابقت دارند و ما از کارمان می دانیم که بدهی و فشار مالی می تواند فشارهای زیادی را در رابطه با روابط ایجاد کند. با این حال، برای اولین بار، اکنون یک شواهد قطعی وجود دارد که حاوی داده های ملی، ادبیات تحقیق بین المللی و شواهد از خط مشی خدمات مشاوره بدهی و همچنین مشاوره های ارتباطی است - نشان می دهد که چگونه امور مالی و روابط مرتبط هستند. امروز، Relate پژوهش جدید خود را منتشر می کند، در درون عمیق: تحقیق در مورد بدهی ها و روابط ، سخاوتمندانه توسط Provident مالی حمایت می شود، و مهربانی از بسیاری از موسسات خیریه توصیه های پیشرو در حمایت.

این گزارش به بررسی تأثیرات بدهی در روابط می پردازد. مبارزه با مشکلات بدهی می تواند منجر به افزایش اختلاف، استرس، ارتباطات فقیرتر، سرزنش و ناامیدی شود و - به عنوان یک نتیجه از این رابطه فشار - تجزیه و تحلیل رابطه. ما در بریتانیا یکی از ده نفر پیدا کردیم که به دلیل بدهی رابطه شکست خورده است و یکی از ده نفر با شریک زندگی خود در مورد پول، بدهی و یا امور مالی که معمولا حداقل دو بار در هفته دوبار است، بحث می کند.

مشاوره ازدواج تلفنی

مشاوره خانوادگی رایگان

مشاوره خانواده آنلاین

مشاوره مشکلات زناشویی

مشاوره روانشناسی تلفنی

مشاوره خانواده خوب در شیراز

همچنین لینک ارتباط بدهی را از طرف دیگر بررسی می کند، با نگاه به روابط مشارکت می تواند به مشکلات بدهی های مردم کمک کند، و چگونه عوامل ارتباطات می توانند بر نحوه مدیریت بدهی ها و پول خود تاثیر بگذارند. به عنوان مثال، شکست روابط یکی از دلایل اصلی مشکلات بدهی است (اشاره به یک سوم از مشتریان مشاوره بدهی)، و روابط خشونت آمیز نیز می تواند به مشکلات بدهی کمک کند.

این گزارش همچنین نقش تحول روابط در نحوه مدیریت بدهی ها و امور مالی را بررسی می کند. این اهمیت ارتباطات باز و موثر (هر دو برای سلامت روابط و سلامت مالی)، رویکردهای مشترک برای مدیریت پول، شناخت معانی احساسی / روانشناختی یکی از دیگر نسبت به پول و بدهی، و تصمیم گیری با یکدیگر، را برجسته می کند.

تاثیر بدهی بر روح و روان انسان هنگامی که بدهی پنهان است، می تواند به شدت مشکل ساز شود - هم برای روابط و هم برای توانایی افراد برای مدیریت بدهی. یکی از هفت نفر در بریتانیا که در بدهی بوده اند، بدهی های خود را از یک شریک پنهان کرده اند و نیمی از آنها هنوز هم پنهان شده اند. تقریبا نیمی از مشتریان مشاوره بدهی بدهی خود را از یک شریک مخفی کرده اند.

این تحقیق تقاضای قابل توجهی برای حمایت بیشتر در ارتباط با همکاران و خانواده ها در مورد بدهی و امور مالی دارد (یکی از سه نفر می گویند که از آن سود می برند). همچنین حمایت قوی از مشاوران پول مشاور و مشاوران روابط را برای کار دقیق تر در بخش های مختلف فراهم می کند تا حمایت جامعتری را برای خانواده هایی که تحت تأثیر مشکلات بدهی در روابط قرار دارند و یا برعکس.

این گزارش تعدادی از توصیه هایی را ارائه می دهد که در آن روش روابط بیشتر برای پاسخ دادن به مشکلات مالی و روابط می تواند به دست آورد، به منظور ارائه راه حل های پایدار برای خانواده ها. سیاستمداران، طلبکاران، و مشاوره پول و بخش های حمایت از همگی نقش بازی می کنند. ارتباط با همکاران در این بخش های دیگر همکاری خواهد کرد تا حمایت بیشتری از مردم برای مدیریت امور مالی و روابط خود ایجاد شود.

بدهی و روابط مرتبط هستند در چنین مسائلی از عشق و بدهی، مهم است که پاسخ های ما نیز به هم پیوسته باشند.

دکتر دیوید مارجوریبنکس، مدیر سیاست و تحقیقات، مرتبط است

۲۱

آبان

iran occ

روانشناسی بالینی کودک و نوجوان

روانشناسی بالینی یکپارچگی علم، تئوری و دانش بالینی است به منظور درک، جلوگیری و تسکین دچار اختلال روانشناختی و اختلال عملکرد و ترویج رفاه ذهنی و توسعه فردی. [1] [2] تمرکز اصلی این است که ارزیابی روانشناختی ، فرمول بندی بالینی و روان درمانی انجام شود ، اگرچه روانشناسان بالینی نیز در تحقیق، تدریس، مشاوره، شهادت قانونی، و توسعه و مدیریت برنامه مشارکت دارند. [3] در بسیاری از کشورها، روانشناسی بالینی یک حرفه بهداشت روان است .

این میدان به طور کلی در نظر گرفته شده است که در سال 1896 با افتتاح اولین کلینیک روانشناسی در دانشگاه پنسیلوانیا توسط Lightner Witmer آغاز شده است . در نیمه اول قرن بیستم، روانشناسی بالینی بر روی ارزیابی روانشناختی تمرکز شد، با توجه به توجه کم به درمان. این بعد از دهه 1940 تغییر کرد که جنگ جهانی دوم نیاز به افزایش چشمگیر تعداد پزشکان آموزش دیده داشت. از آن زمان، سه مدل آموزشی اصلی در ایالات متحده آمریکا- Ph.D. مدل علمی بالینی (به شدت در تحقیق تمرکز دارد)، [4] Ph.D. مدل علم تمرین کننده (یکپارچه سازی تحقیق و عمل) و Psy.D. مدل تمرینکننده-محقق (تمرکز بر عمل بالینی). در انگلستان و جمهوری ایرلند دکترای روانشناسی بالینی بین دو مدل این دو قرار می گیرد، در حالی که در بسیاری از سرزمین اصلی اروپا آموزش در سطح کارشناسی ارشد و عمدتا روان درمانی است. روانشناسان بالینی متخصص در ارائه روان درمانی هستند و معمولا در چهار جهت گیری نظری اصلی - روان شناختی ، انسانی ، درمان شناختی رفتاری (CBT) ، و سیستم ها یا خانواده درمانی آموزش می دهند .

اولین رویکردهای ثبت شده برای ارزیابی و درمان اختلال روانی ترکیبی از دیدگاههای مذهبی، جادویی و / یا پزشکی بود. [5] نمونه های اولیه از چنین پزشکان شامل پاتاجانی ، Padmasambhava ، [6] Rhazes ، Avicenna ، [7] و Rumi . [8] در اوایل قرن نوزدهم، یک رویکرد برای مطالعه شرایط و رفتار ذهنی، با استفاده از بررسی فانتزی ، مطالعه شخصیت با بررسی شکل جمجمه مورد استفاده قرار گرفت. دیگر درمان های محبوب در آن زمان شامل بررسی شکل صورت ( فیزیوژنی ) و درمان Mesmer برای شرایط ذهنی با استفاده از آهنرباهای ( ذره بینی ) بود. معنویت و فینیاس کیمبی 's "بهبود روانی" نیز محبوب بودند. [9]

در حالی که جامعه علمی در نهایت تمام این روش ها را برای درمان بیماری روحی رد کرد، روانشناسان دانشگاهی نیز با اشکال جدی بیماری روانی نگران نبودند. مطالعه بیماری روانی در حال حاضر در زمینه های روانپزشکی و مغز و اعصاب درون جنبش پناهندگی انجام می شود. [5] تا پایان قرن نوزدهم، تقریبا زمانی که سیگموند فروید اولین بار در " درمان سخنرانی " خود در وین سخنرانی کرد ، اولین کاربرد علمی روانشناسی بالینی آغاز شد.

روانشناسی بالینی اولیه

پوشش کلینیک روانشناسی، اولین مجله روانشناسی بالینی، منتشر شده در سال 1907 توسط Lightner Witmer

دانشگاه پنسیلوانیا اولین کسی بود که به آموزش رسمی در زمینه روانشناسی بالینی پرداخت.

در نیمه دوم دهه 1800، مطالعه علمی روانشناسی در آزمایشگاههای دانشگاه به خوبی شکل گرفت. اگرچه چند صدایی پراکنده وجود داشت که خواستار روانشناسی کاربردی بود، زمینه کلی بر این ایده مبتنی بود و اصرار بر علم «خالص» به عنوان تنها عمل قابل احترام بود. [5] این تغییر زمانی رخ داد که Lightner Witmer (1867-1956)، دانش آموز گذشته Wundt و ریاست بخش روانشناسی دانشگاه پنسیلوانیا ، موافقت کرد که یک پسر جوان را که با املا مشکل داشت، درمان کند. او موفق به درمان شد به زودی منجر به افتتاح Witmer از اولین کلینیک روانشناسی در پن در سال 1896، اختصاص داده شده به کمک به کودکان با معلولیت یادگیری است . [10] ده سال بعد در سال 1907، ویتمر اولین مجله این زمینه جدید، Clinic روانشناسی را پیدا کرد ، که در آن اصطلاح «روانشناسی بالینی» را تعریف کرد، که «مطالعه افراد با مشاهدات یا تجربیات با« قصد ترویج تغییر ". [11] میدان به آرامی به دنبال مثال Witmer بود، اما تا سال 1914، 26 درمانگاه مشابه در ایالات متحده وجود دارد [12]

حتی به این دلیل که روانشناسی بالینی رو به رشد بود، مشغول به کار با مسائل جدی روانشناختی روانپزشکی و متخصص اعصاب باقی ماند. [13] با این وجود، روانشناسان بالینی همچنان به دلیل افزایش مهارت در ارزیابی روانشناختی، وارد این حوزه شدند. شهرت روانشناسان به عنوان کارشناسان ارزیابی در طول جنگ جهانی اول با توسعه دو آزمون هوش، ارتش آلفا و ارتش بتا (تست مهارت های کلامی و غیر صوری)، که می تواند با گروه های بزرگی از کارکنان استفاده شود. [9] [10] با توجه به موفقیت بخشیدن به این تست ها، ارزیابی برای تبدیل شدن به یک رشته اصلی روانشناسی بالینی برای قرن چهارم بعد، زمانی که جنگ دیگری باعث می شود که این زمینه به درمان برسد، تبدیل شود.

سازمان های حرفه ای در اوایل

در سال 1917 با تشکیل انجمن انجمن روانشناسی بالینی، فیلد تحت نام "روانشناسی بالینی" سازماندهی شد. این تنها تا سال 1919 ادامه یافت و پس از آن انجمن روانشناسی آمریکا (که توسط G. Stanley Hall در سال 1892 تأسیس شد) یک قسمت از روانشناسی بالینی را ارائه داد که تا سال 1927 گواهینامه را ارائه داد. [12] رشد در این زمینه چند سال بعد، آهسته بود سازمان های مختلف روانشناختی غیر متصل به آن، به عنوان انجمن روانشناسی کاربردی آمریکا در سال 1930، در کنار هم قرار گرفتند که تا زمان جنگ جهانی دوم، هنگامی که سازمان مجاهدین خلق افغانستان را تشکیل داد، به عنوان انجمن اصلی روانشناسان عمل می کرد. [14] در سال 1945، APA ایجاد آنچه که در حال حاضر به نام بخش 12، تقسیم آن از روانشناسی بالینی، که یک سازمان پیشرو در این زمینه باقی مانده است. جوامع روانشناختی و انجمن های دیگر در کشورهای انگلیسی زبان تقسیمات مشابهی را ایجاد کرده اند، از جمله در بریتانیا، کانادا، استرالیا و نیوزیلن

Seo expert Australia ,

ایران او سی سی

مهاجرت به استرالیا

۱۹

آبان

iran occ

روان درمانی و انواع ان

روان درمانی استفاده از روش های روانشناسی است، به ویژه هنگامی که مبتنی بر تعامل منظم شخصی ، برای کمک به فرد تغییر رفتار و غلبه بر مشکلات در راه های مورد نظر است. روان درمانی با هدف بهبود سلامت فرد و سلامت روان ، حل و فصل یا کاهش رفتارهای ناراحت کننده، باورها، اجبار، افکار یا احساسات و بهبود روابط و مهارت های اجتماعی است . برخی از روان درمانی برای درمان بعضی از اختلالات روانی تشخیصی مبتنی بر شواهد محسوب می شوند. دیگران به عنوان علوم شبه علمی مورد انتقاد قرار گرفته اند.

بیش از هزار تکنیک روان درمانی متفاوت وجود دارد، بعضی اوقات تغییرات جزئی هستند، در حالی که دیگران بر اساس مفهوم بسیار متفاوت روانشناسی، اخلاق (نحوه زندگی) و یا تکنیک ها هستند. اغلب شامل یک به یک جلسات، بین مشتری و درمانگر، اما برخی با گروه ها ، [1] از جمله خانواده ها انجام می شود . روانپزشکان ممکن است متخصصان روانپزشکی مانند روانپزشکان، روانشناسان، کارکنان اجتماعی بالینی، متخصصین ازدواج و خانواده، یا مشاوران حرفه ای باشند. روانپزشکان همچنین ممکن است از زمینه های مختلف دیگری بیرون بیایند و بسته به صلاحیت قانونی ممکن است از لحاظ قانونی تنظیم، داوطلبانه تنظیم یا غیرقانونی (و اصطلاح خود را ممکن است محافظت شود یا نه).

, seo expert Sydney Australia

مشاوره خانواده اصفهان

اصطلاح روان درمانی از روان یونان باستان مشتق شده است (معنی "نفس؛ روح؛ روح") و ("شفا؛ درمان پزشکی"). دیکشنری انگلیسی آکسفورد اکنون به عنوان "درمان اختلالات ذهن یا شخصیت با روش های روانشناسی" تعریف می شود .

انجمن روانشناسی آمریکا قطعنامه ای درمورد اثربخشی رواندرمانی در سال 2012 براساس تعریف توسعه یافته توسط جان C. Norcross تصویب کرد: "روان درمانگری، اعمال آگاهانه و عمدی از روش های بالینی و موقعیت های بین فردی است که از اصول روان شناختی ثابت شده به منظور کمک به مردم تغییر رفتار، شناخت، احساسات و / یا سایر خصوصیات شخصی خود را در جهت هایی که شرکت کنندگان آن را مطلوب می دانند تغییر دهند. " نسخه های تاثیرگذار یک اثر توسط روانپزشک جرئوم فرانک روان درمانگری را به عنوان یک رابطه شفابخش با استفاده از روش های اجتماعی مجاز در مجموعه ای از مخاطبین در نظرگرفته شد که عمدتا شامل کلمات، اعمال و آیین ها بودند که به عنوان اشکال متقاعد شدن و سخنرانی مورد توجه قرار می گرفتند .

برخی از تعاریف مشاوره همپوشانی با روان درمانی (به ویژه در رویکردهای مشتری محور غیر هدایت کننده) و یا مشاوره ممکن است به راهنمایی برای مشکلات روزمره در مناطق خاص، معمولا برای دوره کوتاهتر با تمرکز کمتر پزشکی یا حرفه ای اشاره دارد. سموتوتراپی اشاره به استفاده از تغییرات جسمی به عنوان جراحات و بیماری ها، و جامعه شناسی به استفاده از محیط اجتماعی فرد برای تغییر درمان است. روان درمانی می تواند معنویت را به عنوان بخش قابل توجهی از زندگی ذهنی / روان شناختی فرد مورد توجه قرار دهد و برخی از اشکال از فلسفه های معنوی حاصل می شود، اما رویه های روان شناختی به عنوان یک بعد جداگانه لزوما به صورت سنتی یا "مشروع" روان درمانی

از لحاظ تاریخی، روان درمانی بعضی اوقات به معنای «تفسیری» (به عنوان مثال فروید )، یعنی روانکاوی ، در مقایسه با روشهای دیگر برای درمان اختلالات روانپزشکی مانند اصلاح رفتار است.

روان درمانی اغلب به عنوان "درمان صحبت کردن" به ویژه برای یک مخاطب عمومی نامیده می شود [10]، گرچه تمام انواع روان درمانی بر ارتباطات کلامی تکیه نمی کنند. کودکان یا بزرگسالانی که در ارتباطات کلامی شرکت نکنند (یا به طور معمول نمی توانند) از رواندرمانی حذف شوند؛ در واقع برخی از انواع این موارد برای این موارد طراحی شده اند.

تحویل

روان درمانی ممکن است به صورت شخصی (از نظر یک یا زوج یا در گروه)، تلفن، مشاوره تلفنی یا از طریق اینترنت تحویل شود .

ثابت نشده است که آیا اثربخشی روان درمانگری که به صورت آنلاین، بیش از چت ویدئویی به صورت آنلاین انجام می شود، قابل مقایسه با آنچه که در جلسات شخصی انجام می شود، قابل مقایسه است: [13] روش های واضح و روشن از تحقیقات تجربی در مورد اثربخشی درمان آنلاین، انجمن مشاوره [

آژانس بهداشت دولتی دولت ویکتور برنامه بهداشت روان را با نمرات بالاتر از 3 ستاره از 5 برای اثربخشی اعطا کرده است. [15] یکی از دلایل این امر این است که برنامه های آنلاین رفتاری شناختی رفتاری نسبت به برنامه های چهره به چهره ضعیف است. این بدان معنی است که بسیاری از کاربران برنامه را به عنوان تجویز نمیکنند. آنها ممکن است برنامه را حذف کنند یا به عنوان مثال روزها را بگذرانند.

مدت زمان درمان

کارشناسان معتقدند افرادی که در سال های اخیر یا سه دوره در طول زندگی خود دو مورد افسردگی داشته اند باید برای جلوگیری از افسردگی مکرر درمان شوند: [17] حداقل 60٪ از افرادی که یک مورد افسردگی داشته اند 70٪ دیگر افرادی که دو قسمت افسردگی داشته اند، یک سوم دارند و 90٪ از افرادی که دارای سه قسمت هستند، یک قسمت چهارم دارند. - انجمن روانشناسی آمریکا.

مقررات

روان پزشکان به طور سنتی ممکن است عبارتند از: متخصصان بهداشت روانی مانند روانشناسان و روانپزشکان؛ متخصصان از زمینه های دیگر (پزشکان خانواده، کارگران اجتماعی، پرستاران و غیره) که در یک روان پزشکی خاص آموزش دیده اند؛ یا (در بعضی موارد) متخصصان تحصیلکرده یا علمی آموزش دیده. روان پزشکان اولین بار به عنوان پزشکان آموزش داده میشوند و به عنوان مثال، آنها ممکن است تجویز دارو را تجویز کنند ؛ و آموزش متخصص روانپزشکی بعد از مدرسه پزشکی در محل های روانپزشکی شروع می شود: با این حال، تخصص آنها در اختلالات روانی یا انواع بیماری های روانی است. روانشناسان بالینی دارای مدرک دکترای تخصصی در زمینه روانشناسی با برخی از مولفه های بالینی و تحقیقاتی هستند. سایر کارشناسان بالینی، کارکنان اجتماعی ، مشاوران بهداشت روان، مشاوران روستایی و پرستاران با تخصص در بهداشت روان نیز اغلب روان درمانی را انجام می دهند. بسیاری از طیف گسترده ای از برنامه های آموزش روان درمانی و تنظیمات نهادی چند حرفه ای هستند. در بیشتر کشورها، آموزش روان درمانی در سطح تحصیلات تکمیلی، اغلب در مقطع کارشناسی ارشد (یا دکترا)، در یک دوره 4 ساله، با تمرین قابل توجه تحت نظارت و قرار دادن بالینی است. چنین حرفه ایانی که کارهای تخصصی روان درمانی را انجام می دهند نیز پس از آموزش حرفه ای پایه، نیازمند یک برنامه آموزش مداوم حرفه ای هستند.

مشاوره کودک تلفنی

مهاجرت به استرالیا

به عنوان موضوعات حساس و عمیق شخصی اغلب در طول روان درمانی بحث شده است، درمانگران انتظار می رود، و معمولا به طور قانونی، به رعایت محرمانه بودن مشتری یا بیمار. اهمیت حیاتی محرمانه بودن مشتری و شرایط محدودی که ممکن است لازم باشد برای حفاظت از مشتریان یا دیگران شکسته شود، در قوانین اخلاقی سازمان های نظارتی روان درمانی تعریف شده است. [20] نمونه هایی از این که معمولا برای پذیرش محرمانه بودن پذیرفته می شود، شامل مواردی می شود که متخصصین متعهد می دانند که یک کودک یا بزرگتر مورد آزار و اذیت فیزیکی قرار می گیرد؛ زمانی که یک تهدید مستقیم، واضح و غیرقابل پیش بینی آسیب جدی جسمی به خود یا فرد خاص وجود دارد.

۱۹

آبان

iran occ

مشاوره روانشناسی

روانشناسی مشاوره یک تخصص روانشناسی است که پژوهش و کارهای کاربردی را در چند حوزه گسترده شامل می کند: روند مشاوره و نتیجه؛ نظارت و آموزش؛ توسعه و مشاوره شغلی؛ و پیشگیری و سلامت. برخی از موضوعات متحد در میان روانشناسان مشاوره شامل تمرکز بر دارایی ها و نقاط قوت، تعاملات فرد و محیط، رشد تحصیلی و حرفه ای، تعاملات کوتاه و تمرکز بر شخصیت های دست نخورده است. [1]

اصطلاح "مشاوره" منشاء آمریکایی است که توسط راجرز تهیه شده است، که بدون داشتن معاینه پزشکی ممکن است از روانکاری روانشناسی کار خودداری کند. [2] در ایالات متحده، مشاوره روانشناسی، مانند بسیاری از تخصصهای روانشناسی مدرن، به عنوان نتیجه جنگ جهانی دوم آغاز شد . در طول جنگ، نیروهای نظامی ایالات متحده نیازمند نیاز شدید به آموزش و پرورش حرفه ای بودند. در دهه 1940 و 1950، اداره جانبازان یک تخصص را به نام "مشاوره روانشناسی" ایجاد کرد و بخش 17 [3] (که اکنون به عنوان انجمن روانشناسی مشاوره شناخته می شود) APA تشکیل شد. انجمن روانشناسی مشاوره روانشناسان، دانشآموزان و متخصصانی را که برای ارتقای آموزش و پرورش، تمرین، تحقیقات علمی، تنوع و منافع عمومی در زمینه روانشناسی حرفه ای متکی هستند، متحد میکند. [4] این علاقه به آموزش مشاوره و ایجاد چندین برنامه مشاوره در زمینه روانشناسی اولین دوره PhD بود. اولین برنامه های روانشناسی مشاوره در دانشگاه مینه سوتا ؛ دانشگاه ایالتی اوهایو ؛ دانشگاه مریلند، کالج پارک ؛ دانشگاه میسوری ؛ کالج معلمان، دانشگاه کلمبیا ؛ و دانشگاه تگزاس در آستین . [5] [6]

در دهه های اخیر، روانشناسی مشاوره به عنوان حرفه ای گسترش یافته و در حال حاضر در کشورهای مختلف در سراسر جهان نمایندگی می شود. کتاب های موجود در زمینه بین المللی موجود در زمینه شامل کتاب راهنمای مشاوره و روان درمانی در زمینه بین المللی می باشد . [7] راهنمای بین المللی مشاوره بین فرهنگی ؛ [8] و مشاوره در سراسر جهان: یک کتاب بین المللی . [9] با جمع آوری این حجم ها، تاریخچه جهانی این حوزه را ردیابی می کنند، پیشنهادهای فلسفی متفاوت، نظریه ها، فرآیندها و روند های مشاوره ای در کشورهای مختلف را بررسی می کنند و انواع برنامه های آموزش جهانی مشاوره را مرور می کنند. علاوه بر این، روش های درمان و بیهوشی سنتی و بومی که ممکن است صدها سال پیش از روش های مشاوره مدرن پیش برود، در بسیاری از کشورهای غیر غربی و غربی با اهمیت است.Seo expert Australia ,

ایران او سی سی

اشتغال و حقوق

روانشناسان مشاوره در تنظیمات مختلف با توجه به خدمات ارائه شده و جمعیت مشتریان که در خدمت هستند، کار می کنند. بعضی از آنها در کالج ها و دانشگاه ها به عنوان معلمان، ناظران، پژوهشگران و ارائه دهندگان خدمات استخدام می شوند. دیگران در کار مستقل مشغول به ارائه مشاوره، روان درمانی ، ارزیابی و مشاوره برای افراد، زوج ها ، خانواده ها ، گروه ها و سازمان ها هستند. تنظیمات اضافی که در آن تمرین روانشناسان مشاوره شامل مراکز بهداشت روانی ، مراکز پزشکی اداره جانبازان و سایر امکانات، خدمات خانواده، سازمان های نگهداری بهداشت، سازمان های توانبخشی، سازمان های تجاری و صنعتی و مشاوره در شرکت ها می باشد.

میزان آموزش مورد نیاز برای روانشناسان براساس کشورهایی است که در آن تمرین می کنند متفاوت است. به طور معمول، یک روانشناس دوره کارشناسی را تکمیل می کند و سپس 5-6 سال تحصیل و / یا تربیت ادامه می دهد، که منجر به دکترا می شود. در حالی که هر دو روانپزشک و مشاور روانپزشکی مشاوره ارائه می دهند، روانپزشکان باید مدرک پزشکی داشته باشند و بنابراین می توانند دارو را که در آن روانشناس نیستند، تجویز کنند.

در سال 2017، حقوق متوسط برای مشاوران روانشناس در ایالات متحده 88،395 دلار آمریکا بود.

فرآیند و نتیجه

روانشناسان مشاوره علاقه مند به پاسخ دادن به سؤالات مختلف تحقیق درباره روند مشاوره و نتیجه هستند. فرآیند مشاوره به نحوه و یا به همین دلیل مشاوره اتفاق می افتد و پیشرفت می کند. نتیجه مشاوره این است که آیا مشاوره موثر است یا خیر، تحت چه شرایطی آن موثر است و چه نتیجه ای موثر می باشد مانند کاهش علائم، تغییر رفتار یا بهبود کیفیت زندگی. مباحث معمولا در مطالعه فرایند مشاوره مورد بررسی قرار می گیرند و شامل متغیرهای درمانگر، متغیرهای مشتری، مشاوره یا روابط درمانی ، متغیرهای فرهنگی، اندازه گیری فرآیند و نتیجه، مکانیسم تغییر، و روش های تحقیق فرایند و نتایج است. رویکردهای کلاسیک در اوایل ایالات متحده در زمینه روانشناسی انسان گرایانه توسط کارل راجرز ظاهر شد که مأموریت مصاحبه مشاوره را به عنوان «اجازه بیان عمیق تر که مشتری به طور معمول به خود اجازه می دهد» را تعیین می کند [13]

متغیرهای درمانگر

متغیرهای درمانگر عبارتند از ویژگی های یک مشاور یا روان درمانگر، و همچنین تکنیک درمانگر، رفتار، جهت گیری نظری و آموزش. با توجه به رفتار درمانگر، تکنیک و جهت گیری نظری، تحقیق در مورد پیروی از مدل های درمان، دریافت کرده است که پیوستگی با یک مدل خاص از درمان می تواند از لحاظ تاثیر بر پیامدهای مفید، زیان آور یا بی طرف باشد.

اخیرا متاآنالیز تحقیقات در مورد آموزش و تجربه نشان می دهد که سطح تجربه تنها کمی با دقت در قضاوت بالینی مرتبط است.بیشترین تجربه درمانگر در ارتباط با اضطراب کمتر، بلکه تمرکز کمتر است. [16] این نشان می دهد که هنوز هم در زمینه آموزش پزشکان و انجام آموزش های موفق وجود دارد.

متغیرهای مشتری

ویژگی های مشتریان مانند نگرش های راهنمایی و سبک دلبستگی مرتبط با استفاده از مشاوره و نیز انتظارات و پیامدهای مربوط به آن است. Stigma علیه بیماری روحی می تواند مردم را از پذیرش مشکلات و کمک به دیگران محروم کند. به نظر می رسد که آزار و اذیت عمومی در ارتباط با خود گمراه کننده، نگرش نسبت به مشاوره و تمایل به جستجوی کمک باشد.

از لحاظ سبک دلبستگی، مشتریان با سبک اجتناب پیدا می کنند که خطرات بیشتر و منافع کمتر برای مشاوره را درک می کنند و کمتر به دنبال کمک حرفه ای هستند، از مشتریانی که به طور ایمن متصل هستند. کسانی که با سبک دلبستگی مضطرب به درک مزایای بیشتر و همچنین خطرات مشاوره هستند. [18] آموزش مشتریان در مورد انتظارات مشاوره می تواند رضایت مشتری، طول مدت درمان و نتایج را بهبود بخشد و مداخله کارآمد و مقرون به صرفه است. [19]

روابط مشاوره

مقاله اصلی: رابطه درمانی

رابطه بین مشاور و مشتری، احساسات و نگرش هایی است که مشتری و درمانگر نسبت به یکدیگر دارند و نحوه بیان احساسات و نگرش ها. [20] برخی از نظریه پردازان پیشنهاد کرده اند که این رابطه ممکن است در سه بخش ذکر شده باشد: انتقال و حمل نقل ، کار اتحاد و روابط واقعی یا شخصی. [21] نظریه پردازان دیگر استدلال می کنند که مفاهیم انتقال و نقل و انتقال نقل و انتقالات قدیمی و ناکافی هستن

انتقال می تواند به عنوان ادراکات تحریف شده درمانگر از درمانگر توصیف شود. این می تواند تاثیر زیادی بر روابط درمانی داشته باشد. به عنوان مثال، درمانگر ممکن است دارای ویژگی چهره ای باشد که مشتری را به والدین خود یادآوری کند. به دلیل این ارتباط، اگر مشتری دارای احساسات منفی یا مثبت نسبت به والدین خود باشد، ممکن است این احساسات را به درمانگر تحمیل کنند. این می تواند به چندین راه به روابط درمانی تاثیر بگذارد. برای مثال، اگر مشتری دارای ارتباط قوی با والدین خود باشد، ممکن است درمانگر را به عنوان یک فرد پدر یا مادر ببیند و ارتباط قوی با درمانگر داشته باشد. این امر می تواند مشکل ساز باشد زیرا به عنوان یک درمانگر، اخلاقی بودن رابطه بیشتر با "مشتری" و "حرفه ای" ندارد. این نیز می تواند یک چیز خوب باشد، زیرا مشتری می تواند تا حد زیادی به درمانگر باز شود. به روش دیگری، اگر مشتری دارای ارتباط بسیار منفی با والدین خود باشد، مشتری ممکن است احساسات منفی نسبت به درمانگر داشته باشد. این امر همچنین می تواند بر روابط درمانی تاثیر بگذارد. به عنوان مثال، مشتری ممکن است مشکل را برای باز کردن به درمانگر داشته باشد زیرا او اعتماد به پدر و مادرش را نداشته باشد (این احساسات بی اعتمادی نسبت به درمانگر را نشان می دهد).

نظریه دیگری در مورد عملکرد مشاوره به عنوان فرضیه پایه امن شناخته شده است که مربوط به نظریه دلبستگی است . این فرضیه پیشنهاد می کند که مشاور به عنوان یک پایه امن عمل می کند که مشتریان می توانند آن را بررسی کنند و سپس آن را بررسی کنند. پیوستگی ایمن به مشاور و امنیت عمومی به طور کلی، مرتبط با اکتشاف مشتری است. به نظر می رسد که سبک دلبستگی ناامن نسبت به عمق جلسه کمتری نسبت به مشتریان متصل شده ایمن است. [26]

متغیرهای فرهنگی

روانشناسان مشاوره علاقه مندند که چگونه فرهنگ مربوط به فرایند و نتایج کمک و مشاوره است. نظرسنجی های استاندارد برای بررسی ماهیت مشاوره در سراسر فرهنگ ها و گروه های مختلف قومی شامل مشاوره در سراسر فرهنگ توسط پل B. Pedersen، جوری G. Draguns، والتر J. Lonner و جوزف E. Trimble، [27] راهنمای مشاوره چند فرهنگی توسط جوزف G. Ponterotto ، J. Manueal Casas، لیزا سوزوکی و چارلین م. اسکندر [28] و کتابچه ای از فرهنگ، درمان و شفا توسط یو پری گیلن، جفرسون م. ماهی و جورج دگنس. [29] مدل هویت نژادی ژانت ا. السمس می تواند برای درک اینکه چگونه فرایند روابط و مشاوره ممکن است تحت تاثیر هویت نژادی مشتری و مشاور باشد مفید باشد. [30] تحقیقات اخیر نشان می دهد که مشتریانی که سیاه هستند در معرض خطر تجاوز جنسی به نژادی از مشاوران سفید هستند.

کارآیی برای کار با مشتریانی که لزبین، همجنسگرا و یا دوجنس گرا هستند ممکن است مربوط به جمعیت شناسی درمانگر، جنسیت، توسعه هویت جنسی، گرایش جنسی و تجربه حرفه ای باشد. [32] مشتریانی که چندین هویت سرکوبگر دارند ممکن است به خصوص در معرض خطر ناکارآمدی با مشاوران باشند، بنابراین ممکن است مشاوران با کسب مهارت برای کار با مشتریانی که از نظر جنسی، جنسنس، همجنسگرا، همجنس گرا، و دیگر جمعیت مظلوم.

اجتماعی سازی جنسیت همچنین می تواند مسائل را برای مشتریان و مشاوران ارائه دهد. پیامدهای تمرین شامل آگاهی از کلیشه ها و تعصبات مربوط به هویت، نقش و رفتار مردانه، مانند بیان احساسی است. [34] دستورالعمل APA برای شایستگی های چند فرهنگی، انتظارات را برای توجه به فرهنگ در عمل و تحقیق در نظر می گیرند.

۱۹

آبان